L'ergothérapie est une thérapie de rééducation et de réadaptation qui vise à maintenir, rétablir et développer les capacités motrices, sensitives et cognitives du patient. Elle permet de le soutenir dans la maîtrise de son environnement et de son autonomie.

La pratique est centrée sur le patient. Les thérapies sont ciblées sur la réalisation d'activités significatives pour la personne dans le domaine des soins, de la productivité et des loisirs. Le choix des thérapies et des activités correspondent donc aux capacités, aux nécessités et surtout aux intérêts du patient.

L'ergothérapie est indiquée pour toutes personnes limitées, momentanément ou durablement, dans leurs capacités d'action.

Les thérapies proposées peuvent se destiner aux domaines suivants:

Pathologie de la main (fractures, lésions tendineuses, lésions de nerfs, rhizarthrose, tunnel carpien, sudeck, amputations,…)

Rhumatologie (lombalgie, arthrose, arthrite, polyarthrite rhumatoïde, épicondylite, syndrome algoneurodystrophique, …)

Orthopédie, traumatologie (fractures, amputations, brûlures, …)

Neurologique (accident vasculaire cérébral, lésion de la moelle épinière, sclérose en plaque, parkinson, …)

Gériatrie (toutes limitations liées à la vieillesse)

Les thérapies peuvent se faire au cabinet, à domicile ou à l'EMS selon l'ordonnance médicale et les traitements.

En pathologie de la main: Confection des attelles statiques et dynamiques. Traitements antalgiques. Travail sur les amplitudes articulaires, les activités fonctionnelles, la force. Traitement des cicatrices (adhérences, hypertrophie,…). Traitement de la sensibilité (hypersensibilité, hyposensibilité, allodynie,…)

Evaluations et traitements: des amplitudes articulaires et des capacités fonctionnelles (mobilisations, entraînement de la motricité fine, de la force,…), de la sensibilité et du toucher, des fonctions perceptivo-cognitives (orientation spatiale, mémoire, planification, héminégligence,…)

Mises en situations: Réapprentissage des activités de la vie quotidienne. Enseignement des principes d'économie rachidienne. Enseignement et pratique des principes de protection articulaire et des stratégies lors de transferts et diverses activités journalières.

Présentations et enseignements de l'utilisation des aides techniques et des adaptations (utilisation d'un fauteuil roulant dans l'environnement, prévention par un positionnement adapté pour des personnes allitées, présentation et enseignement de l'utilisation des moyens auxiliaires,…)

Evaluations et conseils de l'aménagement de l'environnement du lieu de vie ou de la place de travail adaptés aux capacités d'action.